Доброго времени, дорогие мои читатели!

Сегодня у меня возникло желание затронуть вопрос, связанный с национальной системой учительского роста, сокращённо – НСУР, который волнует педагогическую общественность с момента подписания президентом «майского указа».

Согласно указу, Правительству РФ поручено разработать национальные проекты или программы по ряду направлений, в число которых, естественно входит и образование.

И одной из ключевых задач в сфере образования обозначено внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников.

Другими словами НСУР для нас с вами — это усовершенствованная форма аттестации педагогических работников.

В настоящее время, как мы знаем, в 19 регионах РФ проходит апробация новой модели аттестации, подводятся итоги, кипят страсти. А в 2020 году данная форма станет обязательной для всех.

Поэтому я решила не откладывать в долгий ящик этот вопрос, а начать уже методично в нём разбираться. И первое, с чего мы начнём – это какие такие нас здесь ждут перспективы, что это за новые должности для учителей и зачем они нужны.

Немного ясности в этот вопрос внесла на «Деловом завтраке» в «Российской газете» министр просвещения Ольга Васильева, который состоялся накануне Нового года.

Из сказанного стало понятно, что в рамках НСУР для педагогов вводятся две новые должности — старший и ведущий учитель. Читать далее »