Архив метки: аттестация педагогов по-новому

Новые должности для учителей

  Автор:
  485

Доброго времени, дорогие мои читатели!

Сегодня у меня возникло желание затронуть вопрос, связанный с национальной системой учительского роста, сокращённо – НСУР, который волнует педагогическую общественность с момента подписания президентом «майского указа».

Согласно указу, Правительству РФ поручено разработать национальные проекты или программы по ряду направлений, в число которых, естественно входит и образование.

И одной из ключевых задач в сфере образования обозначено внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников.

Другими словами НСУР для нас с вами — это усовершенствованная форма аттестации педагогических работников.

В настоящее время, как мы знаем, в 19 регионах РФ проходит апробация новой модели аттестации, подводятся итоги, кипят страсти. А в 2020 году данная форма станет обязательной для всех.

Поэтому я решила не откладывать в долгий ящик этот вопрос, а начать уже методично в нём разбираться. И первое, с чего мы начнём – это какие такие нас здесь ждут перспективы, что это за новые должности для учителей и зачем они нужны.

Немного ясности в этот вопрос внесла на «Деловом завтраке» в «Российской газете» министр просвещения Ольга Васильева, который состоялся накануне Нового года.

Из сказанного стало понятно, что в рамках НСУР для педагогов вводятся две новые должности — старший и ведущий учитель. Читать далее »

Новая аттестация учителя? Да ладно!

  Автор:
  2113

Доброго времени суток, дорогие мои читатели!

Сегодня затронем тему аттестации учителей или «Новое – ещё не забытое старое!»

Дело в том, что педагогическое сообщество опять всколыхнули новости о грядущих изменениях в процедуре аттестации педагогов, пусть даже и не официальные.

Особенно обсуждаемой  стала статья Самуила Шурухта «Они нам за все ответят», опубликованная в газете «Санкт-Петербургские ведомости». Самуил рассуждает на тему новой модели аттестации российских учителей.

В общем и целом автор сетует на то, что во время новой аттестации учителю нужно будет пройти три этапа квалификационного экзамена.

Первый этап – «эссе, позволяющее сделать вывод об общем кругозоре учителя и его педагогической компетентности».

Второй этап аттестации – оценка урока, проведенного учителем. Педагог должен будет предоставить в аттестационную комиссию видеозапись своего урока для проведения анализа и оценки.

Третий этап – экзамен по преподаваемому предмету, аналог ЕГЭ для выпускников. Читать далее »