С Днём Победы!

  Автор:
  1851

001

С праздником, дорогие читатели! С Днём Великой Победы!
Пока мы помним подвиги наших дедов и прадедов, пока чтим родную историю, мы непобедимы!

Распахнул нам ликующий май
Все сердца для любви несказанной.
Только что отгремел Первомай,
День Победы пришел долгожданный.
Победителей чествуем мы.
Пред седой поредевшей колонной
Расступаемся, дарим цветы,
На героев глядим восхищенно.
«Поздравляем, — кричим им, — Ура!»
Но идут старики молчаливо.
Им не громкая слава нужна,
А сердечное наше «спасибо».

Читать далее »

Современный урок и новые образовательные стандарты

  Автор:
  1611

Какие бы изменения не происходили в системе современного образования, основной формой организации образовательного процесса в школе остается все-таки  урок. От качества урока в первую очередь зависит и реализация требований федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).

И не смотря на то, что в Стандарте нет упоминания об уроке, в нём говорится об учебных предметах, изучение которых осуществляется на уроках.

Учебные предметы нашли отражение в Стандарте в разделе «Требования к результатам освоения основной образовательной программы». Эти требования подразделяются на требования к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения основной образовательной программы.

Требования к предметным результатам сгруппированы в соответствии с изучаемыми в настоящее время учебными дисциплинами и выступают в качестве целей и задач их изучения.

В то же время при характеристике базисного учебного плана обозначены основные задачи реализации содержания каждой учебной дисциплины.

Так же цели учебных дисциплин отражены в Примерных программах учебных предметов, изданных в качестве приложения к Стандарту. Эти цели могут копировать заданные в Стандарте требования к освоению той или иной учебной дисциплины.

Содержание учебных дисциплин ориентируется на обозначенные в Стандарте требования к предметным результатам освоения основной образовательной программы.

При этом следует иметь в виду, что эти требования, как правило, включают новые компоненты по сравнению с традиционным содержанием учебных дисциплин. Новизна здесь заключается в том, что если раньше данные компоненты использовались учителем в качестве методов обучения, то сейчас требуется, чтобы этими способами овладели сами школьники. А это предполагает новый подход не только к формированию содержания уроков, но и к выбору методов обучения. Читать далее »

IT и наши дети

  Автор:
  2692

Психологи бьют тревогу: дети осваивают гаджеты раньше, чем начинают разговаривать. Компьютерный мир захватил и школьников, и дошкольников. Стоит ли говорить ему безоговорочное «нет»? Как отличить вредную программу от образовательного приложения? Можно ли с пользой сыграть на интересе малышей к новым технологиям?

У сегодняшних детей даже бабушки и дедушки разбираются в компьютере. А молодые родители и сами выросли параллельно с IT-бумом: у всех есть аккаунты в социальных сетях, парочка мессенджеров, несколько электронных ящиков, а место под их ЖК-телевизором занимают не DVD-плееры, а продвинутые игровые приставки.

Но и самые IT-продвинутые родители могут растеряться, если на mail упадет очередная реклама образовательной игрушки для 3-5-летнего малыша. На картинке — счастливый парнишка, а рядом разработчики уверенно пишут – «Научит ребенка считать и читать», «Готовит к получению отличных оценок в школе», «Рекомендовано министерством образования!». Как быть? Читать далее »

Простое правило Успеха

  Автор:
  1234

Как не останавливаться на полпути и доводить начатое дело до чувства гордости?!

Не знаю как у вас, а у меня эта проблема существовала очень долго… Ровно до тех пор, пока не пришло понимание глубинных мотивов того, что происходит с нами на пути к поставленной цели.

И знаете, что самое интересное, этот инсайд со мной случился при изучении материалов на тему оздоровления организма. Ну не странно ли, как всё взаимосвязано в нашем мироздании! Казалось бы, какая связь между темами сохранения  здоровья и личностного роста?  А самая прямая… Читать далее »

С праздником Мира и Труда!

  Автор:
  1456

С праздником, дорогие мои читатели!

Сегодня я рада поздравить Вас с Днём Весны, Мира и Труда!

Желаю Вам, чтобы труд был не в тягость,
а в радость,
чтобы не иссякали силы и интерес к работе,
чтобы в любой задаче находилось место творчеству и вдохновению!

*********************************************************************

Мира и процветания Вам и вашим семьям!

Читать далее »

Некоторые психологические аспекты в подготовке учащихся к процедуре сдачи ЕГЭ ОГЭ

  Автор:
  3310

Подготовка к единому государственному экзамену является одной из основных проблем выпускников. По своей сути ЕГЭ и ОГЭ является своеобразной проверкой знаний, социальной и психологической готовности школьников к постоянно меняющимся условиям современной реальности. В этой связи, психологическая устойчивость старшеклассников является одной из основных характеристик, способствующих успешной аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ.

Цель психологической подготовки – выработка психологических качеств, умений и навыков выпускников, которые повысят эффективность подготовки к прохождению ОГЭ и ЕГЭ и позволят каждому ученику более успешно вести себя во время экзамена. Другими словами, эта подготовка будет способствовать развитию у учеников памяти и навыков мыслительной работы, концентрации внимания, умению мобилизовать себя в решающей ситуации, умению владеть своими эмоциями.

В результате целенаправленной и планомерной психологической подготовки учащихся формируется их психологическая, педагогическая и личностная готовность к итоговой аттестации. Читать далее »

Четыре проблемные ситуаций для ребенка

  Автор:
  1586

Если Вы выполняете функции классного руководителя, то Вам, безусловно, приходится отвечать на огромное число вопросов, которые задают обеспокоенные проблемами своего ребенка родители.

В этой рубрике мы будем собирать коллекцию таких ответов, опираясь на профессиональный опыт учителей, психологов и, конечно же, на опыт самих родителей. Ведь зачастую для поиска выхода из конкретно сложившейся ситуации применяются универсальные средства, способные помочь и в других случаях.

Сегодня советы по разрешению проблемных ситуаций для ребёнка от клинического психолога, кандидата психологических наук, директора детского оздоровительного реабилитационного центра «Шередарь» Владислава Сотникова. Читать далее »

Всплывающие подсказки

  Автор:
  1690

Сегодня настроим очень полезную для ориентации в графическом интерфейсе программы  функцию — «Всплывающие подсказки».

Текстовый процессор Word 2007 позволяет даже неопытному пользователю быстро понять, для чего предназначены различные элементы управления и режимы работы программы, и соответственно быстрее ее освоить. В данном случае речь идет не о справочной подсистеме, а о всплывающих подсказках, которые отображаются при подведении указателя мыши к элементам интерфейса (рис. 1).

Где же найти эти настройки?

Читать далее »

Отличительная черта современного урока

  Автор:
  3604

Урок — «клеточка» педагогического процесса.
В нем, как солнце в капле воды, отражаются все его стороны.
Если не вся, то значительная часть педагогики концентрируется на уроке.
М.И. Скаткин.

Сегодня мы поговорим о главной отличительной черте современного урока.

Обобщая и анализируя различные методические пособия, освещающие вопросы данной темы, мы понимаем, что современный урок – это, прежде всего, урок, на котором учитель создаёт условия для развития личности ученика, для формирования его нравственных основ, активного умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения знаний. Поэтому в последние годы образовательное пространство России стремительно завоевывает личностно-ориентированный подход в обучении, основная задача которого — развитие способностей ученика и его индивидуальности.

Несмотря на то, что школьный урок был и остается основным элементом образовательного процесса, в условиях современного обучения существенно меняется его функция, форма организации. Теперь урок подчиняется не сообщению и проверке знаний, а выявлению опыта учеников по отношению к излагаемому учителем содержанию. Главной же отличительной чертой современного урока является выполнение школьниками творческой, исследовательской самостоятельной работы. Читать далее »

Знакомство с Microsoft Word

  Автор:
  1682

Познакомимся с основными функциями текстового процессора на примере версии  Word 2007.

Текстовый процессор Word является одной из программ, включенных в состав пакета Microsoft Office, и по своей популярности занимает среди них первое место. Word используют представители самых разных профессий и сфер деятельности: школьники, студенты, секретари, бухгалтеры, экономисты, математики, инженеры, аналитики и т. д.

Материалы, которые будут размещаться в данной рубрике, ориентированы, как на новичков, так и на людей, ранее имевших опыт работы в различных версиях текстового процессора Word.

Начинающим пользователям будет полезно ознакомиться с основными аспектами работы в редакторе (описание пользовательского интерфейса, порядок настройки приложения, ввод и форматирование текста, создание рисунков и таблиц, сохранение документов и т. д.). А более опытным коллегам интересно будет узнать, какие имеются преимущества у Word 2007 по сравнению с предыдущими версиями и на что следует обратить особое внимание при работе с программой. Отдельно описываются трудности, с которыми пользователь может столкнуться в процессе работы.

Прежде чем приступить к подробному изучению возможностей текстового процессора Word 2007, давайте вспомним – что же представляет собой эта программа и какие задачи можно решать с ее помощью? Какие характерные особенности имеет Word 2007 по сравнению с предыдущими версиями? Что необходимо учесть в первую очередь, приступая к работе с данным текстовым редактором?

Итак, по порядку… Читать далее »

Компьютерная грамотность

  Автор:
  1418

Этот раздел я посвящаю основным моментам формирования ИКТ-компетентности учителя.

Мы будем рассматривать вопросы, касающиеся работы за персональным компьютером и владения различными компьютерными программами.

Большое внимание уделим основным правилам, стандартным функциям и интересным возможностям пакета приложений Microsoft Office.

Считаю, что в настоящий момент компьютерная грамотность не менее важна, чем грамотное владение языком или профессиональными навыками.

Читать далее »

Табличная форма представления информации

  Автор:
  1664

Каждый практикующий учитель знает, что для развития творческих способностей школьников недостаточно давать им сумму конкретных знаний. Ведь, как известно, творческий потенциал человека непропорционален объему полученной информации.

Так как творческие способности учеников не только проявляются, но и создаются в процессе деятельности, одним из основных рычагов в их выявлении и развитии является организация этой самой деятельности.

В этом контексте учитель способствует не только формированию знаний о способах деятельности у ребят, но и создает условия для овладения этими способами.

Один из таких способов деятельности – структурирование информации и представление её в табличной форме. Читать далее »

Зачем нам нужен блог?

  Автор:
  2455

Сначала немного разберемся в самих понятиях.

Сайт (website) – это место во «Всемирной Паутине», в структуре Интернета.

Блог (blog или web log) – это интернет-дневник или интернет-журнал.

Получается, что блог также является веб-сайтом, а точнее одной из его разновидностей.

Рассмотрим, чем блог отличается от других видов сайтов.

На обычном веб-сайте текст главной страницы, чаще всего, статичен и неизменен. Новые материалы здесь прилагаются к уже существующим категориям и разделам, попадая в общую структуру проекта, а не на главную страницу.

Если говорить о блоге, то главная страница здесь напоминает ленту новостей, в которой последняя тема всегда находится выше других. С обновлением содержимого блога, его новости сдвигаются в хронологическом порядке, отображая на «главной» только краткие описания (аннотации) и уменьшенные изображения к статьям. Читать далее »

Конкурс на лучший дизайн блога

  Автор:
  1741

Что ж, друзья, я решилась сделать этот шаг :)

Принять участие в конкурсе на лучший дизайн блога!

Конкурс объявлен Анфисой Бреус, автором шаблона IB-inspiration, на котором я сделала свой блог.

К слову сказать, День Рождения моего блога – 03 марта 2016 года!

Да! Нам от роду ровно неделя. Да! Нам хвастаться, пока, особенно не чем :)

Читать далее »