Архив рубрики: Коллекция наглядных пособий

Кроссворд, как элемент активизации учебной деятельности

  Автор:
  861

Трудно представить себе человека, которого бы не увлекало такое занятие как разгадывание кроссворда.

Кроссворды – это очень популярная игра-загадка, игра по разгадыванию слов.

Считается, что разгадывание кроссвордов помогает расширить кругозор.

И я согласна с этим на 100%. Вспомните, как трудно угомониться, когда не знаешь ответа на вопрос и не можешь подобрать слово, подходящее по величине, да ещё чтобы буквы этого слова в местах пересечения с другими словами совпадали с буквами тех слов. Эта мысль не даёт тебе покоя! И ты засыпаешь вопросами домочадцев, берёшься за первоисточники или погружаешься в Интернет в поисках ответа.

Но как только процесс поиска начался, то цепная реакция неизбежна.

Чтение одной статьи влечет за собой чтение другой, потом следующей, потому, что отыскиваешь все новые интересующие вопросы, и иногда открываешь для себя совсем неведомые раньше страницы. Да! Процесс познания – это «заразно»! Читать далее »

Табличная форма представления информации

  Автор:
  811

Каждый практикующий учитель знает, что для развития творческих способностей школьников недостаточно давать им сумму конкретных знаний. Ведь, как известно, творческий потенциал человека непропорционален объему полученной информации.

Так как творческие способности учеников не только проявляются, но и создаются в процессе деятельности, одним из основных рычагов в их выявлении и развитии является организация этой самой деятельности.

В этом контексте учитель способствует не только формированию знаний о способах деятельности у ребят, но и создает условия для овладения этими способами.

Один из таких способов деятельности – структурирование информации и представление её в табличной форме. Читать далее »